测智商重要的目的是为了心理的实验和教育实验. 从教育的角度看,好不要轻易给孩子测智商,因为它牵涉到给孩子带”标签”的问题.无论结果或高或低对孩子都不一定带来好的影响.多数时候是我们家长好奇孩子会得多少分. 测儿童智商的量表有很多.国内从20世纪初开始智力测验,他们发展的比较好.我国从上世纪80年始引入智力测验,用的多是国外的测量表,加上简单的修改,由于文化和教育方式的因素,所以很多题目并不适应中国儿童. 智力测验需要一位人员对孩子进行测试,所以,家长自己是没有办法进行测试的. 其实,按照规定,儿童只有在被”筛选”出智力非正常(过高或过低)时,才被建议去进行智力测验.而且,目前能进行智力测验的地方只有国家指定的一些和心理治疗机构,或一些高等学校的心理学研究机构. 如果你真的要测量,可以选择中国-韦氏儿童智力量表,这是具有国际的量表,建议你仔细阅读量表前面的导语.绘人测验也不错。
韦氏智力测验的实施方法
一般按先言语后操作的顺序进行,但在特殊情况下可适当改变;
测验通常都是一次完成,对于容易疲劳或动作缓慢者也可分次完成;
对于有时间限制的项目,以反应的速度和正确性记分;
不限时间的项目,按反应的质量给予不同的分数。
韦氏智力测验共有三套:分成人(WAIS)、儿童(WISC)、幼儿(WPPSI)。其中,韦氏成人智力量表适用于16岁以上的成人;韦氏儿童智力量表适用于6—16岁儿童;韦氏学前儿童智力量表适用于4—6.5岁儿童。
1、韦氏智力量表具有复杂的结构,不但有言语分测验,还有操作分测验,可同时提供三个智商分数和多个分测验分数,能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素。整个韦氏智力量表的三套量表互相衔接,适用的范围可从幼儿直至成年,是一套比较完整的智力量表。
2、韦氏智力量表用离差智商代替比率智商,既克服了计算成人智商的困难,又解决了在智商变异上长期困扰人们的问题。当然,离差智商的概念并不是韦克斯勒发明的,如奥蒂斯测验、宾特纳一般能力测验中也曾用过离差智商,但自韦克斯勒之后,离差智商这一概念才在智力测验中广为应用。
3、韦氏智力量表临床应用的多,积累了大量的资料,已成为临床测验中的重要工具。除可测量智力外,还可研究人格,而且可以作为神经心理学的主要测量量表。
韦氏智力测验是一个普遍用于全世界而广受重视的评估。不少研究结果均支持韦氏全面智商之概念,量表的个别分部测验亦可测试某些独特能力。韦氏智力量表是由美国心理学家韦克斯勒所编制,是继比内一西蒙智力量表之后为国际通用的另一套智力量表。
本测验适用于16岁以上的被试者,分农村和城市用两种方式。凡较长期生活、学习或工作在县属集镇以上的人口,称之为城镇人口,采用城市式;长期生活、学习或工作于农村的称农村人口,采用农村式。
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