多媒体情景互动系统

多媒体情景互动系统（墙体一体）为儿童提供了由光效、声效、震撼相结合的训练环境，以轻松娱乐的方式，提高儿童的训练兴趣和积极性，使儿童在互动训练的过程中反复进行目的性主动运动能促使大脑神经中枢不断对动作质量进行修正和调整，帮助他们增强对声音的感知能力，有利于恢复原有功能或建立新区域的代偿，实现功能重塑。多媒体情景互动系统营造了一个虚拟情景的墙面地面交互平台，儿童通过身体动作与墙地面的虚拟情景进行互动，精彩的画面、悦耳的音乐、无拘束的操作与特殊儿童康复目标相融合，有效改善特殊儿童上下肢功能、社交合作能力、认知能力、情绪控制、触觉、前庭觉等功能的恢复与重组。实现大脑与身体各种机能的联系与协调，促进大脑与身体的发育。多媒体情景互动系统的运作原理是通过捕捉参与者动作进行影像分析，使参与者与屏幕产生即时性的互动反馈，产生各种互动效果。墙面与地面投影屏幕为儿童营造出一个生动的梦幻世界，使其置身其中，教师可以在控制台触摸屏上对互动训练进行难度设置和切换。

包含四大主题：科普益智23篇、运动娱乐19篇、专注练习11篇、艺术空间9篇，涵盖绘本故事、航天科普、知识学习、音乐、专注力、全身锻炼、安全教育、身体控制等60篇不同课件，孩子们可以在游戏互动过程中提高记忆力，锻炼逻辑思维，并增强集中注意力的能力。同时，也为孩子们提供了一个认识和学习的平台，丰富他们的知识库。互动运动游戏能提高孩子们的观察能力、记忆力和反应速度，逻辑思维、空间认知能力、锻炼孩子们视觉、听觉、手眼协调能力、提高孩子们的专注力水平，激发孩子的创造力。